Personalidade e Aprendizagem

 

Ao longo dos tempos, a escola tem sido um local de moldagem de pessoas, quer pelos programas ministrados quer, muito em especial, pela referência que os alunos acabam por obter dos seus professores.

Neste processo, nota-se de que o normal desenvolvimento da personalidade dos alunos não é tida em conta, contudo ele é relevante na forma de que como cada um deles aprende.

O Eneagrama é um sistema milenar, poderoso e dinâmico, que permite avaliar a personalidade, tipificada em nove padrões de pensamento, sensação e acção, contribuindo para a identificação das “motivações” que levam a um determinado tipo de comportamento.

Ao trazer esta sabedoria para o ambiente educativo, deve ter-se em atenção que os alunos estão no seu processo natural de desenvolvimento da personalidade, ainda não a têm completamente definida, pelo que a abordagem deve ser sempre no sentido da observação do desenvolvimento de tendência de uma personalidade, livre de quaisquer rótulos.

O professor deve igualmente ter em consideração que também ele é uma persona e ao conhecer melhor as suas “motivações”, pode diminuir a influência que o viés da sua personalidade pode ter no processo de aprendizagem.

A finalidade deste curso é a de desenvolver capacidades de percepção das tendências de personalidades em desenvolvimento, tirando benefícios respeitantes ao sistema de ensino e aprendizagem.

Destinatários:
A acção destina-se a formadores e Docentes de todos os níveis e grupos disciplinares.

Objectivos:
No final da acção, os docentes devem ter identificado o seu tipo de personalidade e saber distinguir os restantes tipos de personalidade por forma a:
– Percepcionar a tendência da personalidade dos seus alunos;
– Conhecer como cada tipo de personalidade reage sob stress e sob tranquilidade;
– Perceber como cada tipo de personalidade aprende melhor.

Conteúdos Programáticos:
1. Eneagrama da Personalidade
O que é?
Breve introdução à construção da personalidade
Motivação
Resenha histórica do Eneagrama da Personalidade
2. O Símbolo
Simbolismo das figuras geométricas
Os 3 Centros
Inteligência
Energia
Desenvolvimento de cada tipo de personalidade
Actividade reflexiva
3. Os tipos de personalidade
Descrição dos Eneatipos
Identificação do tipo de personalidade
As Asas e os Movimentos
Actividade reflexiva
4. Os tipos de personalidade nos contextos educativos
O foco de atenção do aluno e do professor
Actividades reflexivas
5. O Aluno e a aprendizagem
Como cada tipo aprende
Actividade reflexiva
6. Apresentações de Trabalhos e Avaliação

Metodologia:
As sessões decorrerão segundo a tipologia teórico-prática e seguindo uma metodologia experiencial de aprendizagem através de exemplificação, prática de análise e auto-observação e sessões vivenciais de aplicação.

Carga Horária:
24 Horas

Condições de Frequência:
Presencial, com a obrigatoriedade de 90% da carga horária total de frequência.

Avaliação:
– Avaliação Contínua;
– Apresentação final de reflexões individuais com duração de 10 minutos.

Invesrimento:
Inscrição normal – 250€
Até 30 dias antes – 200€
A inscrição é confirmada mediante o pagamento
(aos valores apresentados acresce IVA à taxa legal em vigor)

 

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